本站原创本论文由www.808so.com中文摘要2-3
Abstract3-4
中文文摘4-5
目录5-7
第一章 绪论7-25
第一节 不足的提出8-11
第二节 探讨策略11
第三节 相关概念的界定11-14
第四节 探讨综述14-25
第二章 思想政治教育本质探讨的学术检讨25-29
第三章 思想政治教育本质探讨的思路重构29-39
第一节 宏观的深思路线29-33
一、论述与实践29-30
二、规范与进展30-31
三、现象与本质31-32
四、功能与范畴32-33
第二节 中观的深思路线33-35一、功能认识33-34
二、范畴认识34
三、本质认识34-35
第三节 微观的深思路线35-39一、思想与行为35-36
二、主体与客体36-37
三、内化与外化37
四、个人与社会37-39
第四章 思想政治教育本质探讨的科学审视39-49第一节 寻求行为共识40-44
一、以主体角度41-42
二、以社会角度42-43
三、以思想角度43
四、以内化角度43-44
第二节 达成共识行为44-49一、以客体角度44-45
二、以个人角度45-46
三、以行为角度46
四、以外化角度46-49
第五章 结论49-51参考文献51-55
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果55-57
致谢57-59
个人简历59-60
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