教育家苏霍姆林斯基曾说过：我十分坚信，确实有那么一些精神品质，缺少了它们就不可能成为一个真正的教育者，而其中首要的便是深入儿童精神世界的本领。当你和学生交流得越多，接触得越多，对他们的观察越多，你就越会发现学生的内心世界是多么的丰富而多样。而在现在，在越来越要求教师尊重学生的前提下，走进每个学生的心灵，读懂每个学生独特的行为语言，是教育工作的重要一步。
“叮……”一阵急促的电话铃声将我从睡梦中吵醒。我看了一下表，还不到六点。谁周末这么早打来电话？考虑到可能是家长，我赶紧按下了通话键。“唐老师，不好意思，这么早就把您吵醒了。小兰昨天晚上十点多和我们赌气出了门，一晚上都没回来。我和她妈妈一宿都没睡，出去找了好几次，附近的小区都找遍了，到现在还没找到。能不能麻烦您帮我们打电话问问班里的同学，看是不是去了同学家！”听到这个电话，我顿时睡意全无，赶忙与和小兰平时关系比较好的学生取得联系，但是仍然没有她的任何消息。我更加着急了，这可是十月底，天气比较冷，一个女孩子一夜未回，在哪儿过的夜？种种担忧充斥着我的大脑。但是来不及多想什么，我马上又给她的父亲打电话，提醒他到附近的快餐店、小区等再去找，希望孩子睡醒后，出来走走，我们就容易找到了。
时间一分一秒地过去了，我焦急地等待着她家人的电话。要不是离得太远，我真想马上冲到她家，和孩子的父亲一起找。过了四个小时，电话终于响了，孩子找到了，我悬着的心终于落下了。这时，我才仔细地问问事情的来龙去脉。原来是周末父母出去上班了，孩子一个人在家，等父母回到家，发现孩子整整一天只完成了一点作业，就批评她太贪玩了，孩子就赌气离开了。
周一刚到学校，我就找到了小兰，问她发生了什么事。小兰是一个内向、腼腆的孩子，她只是不好意思地微微一笑，说：“那天，爸爸批评了我，我就走了。”之后就沉默了。任我怎么追问，她都不肯多说什么。我批评她做事太鲁莽、太冲动，让父母那么担心。小兰也没有反驳，只是安静地低头听着。第二天，我又和他的父亲进行了一次长谈，劝父亲教育孩子要宽严适度，不能太过严厉。同时要理解孩子，适当地表扬、鼓励孩子，还要给孩子一些自由空间，才不会影响亲子之间的关系，避免类似事件再次发生。父亲同意了。
事件平息了，故事就此告一段落，但并没有结束……
几个月后，已经是第二学期了，类似的事情又一次发生了。仍然是因为没有完成作业，孩子又不辞而别，虽然很快就找到了，但让我感到无比失落、担忧和不解。这孩子究竟是怎么了？为什么又是同样的做法？难道是她的父亲过于严格了？经过了解，事情并非如此。小兰的父亲也非常困惑，他只是批评了几句，孩子就又离开了家。那是什么原因呢？我陷入了沉思，同时，我开始考虑其他的可能性。我想，孩子没有完成作业，显然是犯了错误，她没有像其他孩子那样承认错误，或马上补上，而是选择离开，会不会是在逃避批评，躲避问题呢？于是，我想从这个角度，再一次找小兰进行谈话。
这次，我没有批评她，而是将她带到办公室，让她坐下，然后关切地询问她心情如何，休息得怎么样，尽量使她放松下来。然后，我试探着和她谈起这个问题。“小兰，你能和我说说当你父亲批评你时，你的想法吗？”她没有回答。我又尝试不同的问法：“你看，你没有完成作业，犯了错误，父亲批评你很正常呀……”我的话还没有说完，眼泪就从小兰的眼中滚落下来，她哽咽道：“老师，我当时觉得自己太对不起父母，自己的做法太差劲了，我感到无地自容，所以就……”果然，小兰的主要问题在于她太过自责，导致不敢去承担后果、面对错误，只好以离开的方式暂时逃避。作为一名好学生，很少因为作业受到批评，一旦出现了问题，就不知所措，消极逃避，这才是她两次离家出走的根本原因。针对她的想法，我耐心地劝导、安慰她，并且指导她如何正确地看待自己，看待错误，看待父母，教她要勇敢地面对错误，勇于承担一切后果，理智地解决问题。
通过这次交谈后，就再也没有发生过类似的事情。
小兰的问题虽然解决了，但我仍时常想起。在她第一次离开家后，我试图找到问题的症结，以为主要是父亲不恰当的家教方式导致，但是失败了。而第二次，我成功地规劝了小兰，主要是因为我去揣摩孩子的想法，正确地解读了她的冲动举动，使她能够说出自己真实的想法，因此能够从根本上解决问题，并帮助孩子强大自己，改变自己！
作为教师，我们常说：“没有爱，就没有教育！”通过小兰的故事，我感受到：“没有理解，就没有正确的教育！”教师不仅要有一颗关心学生、热爱学生的爱心，更要有一颗研究学生、理解学生的耐心。而教育的智慧不仅体现在因材施教的教育方法上，更体现在正确看待不同学生个体的角度上。当学生出现了问题时，我们不要急源于：论文封面格式www.808so.com
于批评指正，而应静下心来读懂孩子的内心，再去思考解决问题的途径和教育方法，这才是有效的教育、有意义的教育，这也正是作为专业教育工作者——教师的价值所在。
（作者单位 北京市五路居第一中学） WWw.808so.com 808论文查重
谈谈读者做学生心灵读者怎么
更新时间：2024-02-27
作者：用户投稿
本站原创
本站原创
点赞:4316 浏览:13107