摘 要： 本文列举职业教育的发展趋势以及素质教育在职业教育中的位置，从职业学校教师的角度来认识素质教育的重要性。
关键词：职业教育与素质教育的关系人才适应社会
职业教育作为国民教育的重要组成部分，改革开放以来有了突飞猛进的发展，培养了大批的专业实用型人才，为社会主义现代化建设事业做出了重大贡献。尤其是进入21世纪之后，2002年、2004年、2005年，由国务院或经国务院批准连续召开了三次全国职业教育工作会议，出台了两个职业教育专门决定。重申了大力发展职业教育的方针，加大了经费的投入，出台政策来扶持，职业教育形成了又一个发展高峰，迎来了历史上最好的一个发展阶段。就像温家宝总理在2005年11月全国职业教育工作会议上的讲话中指出的那样：“我国职业教育的根本任务，就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者……一方面，要搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育，学习必要的基础理论知识；另一方面，要坚持手脑并用、做学合一的教学原则，突出学生的动手能力和职业技能训练。”的这番重要指示，将职业教育中的素质教育分为职业道德教育和职业技能教育，同时也将素质教育树立为职业教育中的重中之重。提倡素质教育就是使每一个学生所具有的遗传素质都得以发展，同时又是他们获得当今社会所需要的各种能力。这就要求我们教育工作者必须努力学习和创新，不断挖掘和培养一批具有综合能力和全面素质的人才。
当今社会随着经济的不断发展， 对人才的需求越来越多样化， 标准也越来越高， 为了适应社会的发展， 我们既要注意培养学生的全面发展，以适应社会的多种需要， 同时我们还要注意训练学生的个性化能力， 以使学源于：论文摘要怎么写www.808so.com
生具有创新能力。这就对我们这些技校教师们提出了更高的要求：首先作为职业学校的教师必须具备较高的政治思想觉悟和师德修养，树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业，具有无私奉献、乐为人师的良好师德风尚， 以神圣的历史责任感严格地约束自己，热爱自己的教师职业，真正做到干一行，爱一行，努力把自己培养成一名合格的“双师型”教师。其次作为职业学校的教师丰富的知识，不管是文化课教师还是专业课教师都应熟练掌握相关学科基础知识， 要特别注意多向社会学习， 不断更新知识。现代社会， 知识更新速度很快， 终身学习是当今社会发展的必然趋势， 作为知识的传递者的教师就应该具有不断更新知识的能力， 不断注入新内容， 以适应素质教育的需要。第三作为职业学校的教师还应该加强自己与学生之间的沟通和交流，这一代学生，多数是独生子女，他们生活在优越的环境中，备受长辈的呵护，以自我为中心，缺乏独立解决问题和独立生活的能力，更缺乏艰苦生活的锻炼，依赖性强，自我教育、自我管理能力较差，因此为了发挥每个学生的最大潜力，教师应该给学生创造自我教育、自我管理的条件和机会，不仅交给学生基本的文化知识，还要培养他们适应未来发展的能力。叶圣陶先生说过：教是为了不教。这就需要职业院校的老师把学生的个性、兴趣和技能结合起来进行引导教学，然后给他们足够的自由空间，在与社会生活相联系的专业训练中，让他们按自己的方式去思考、探索问题，利用解决千变万化的问题的方法达到自我教育、自我管理的目的，建立适应社会发展的能力。第四作为职业学校的教师我们还应该根据社会的需求，培养学生的动手操作能力，职业学校的学生大多就业都是面向工厂、企业，这就要求我们不能仅仅把知识停留在书本上，而是要学以致用，让学生不仅掌握技术，还要学会运用技术，这样才能真正的立足于社会。第五作为职业学校的教师还应注意对学生道德素质、心理素质的培养，采取切实有效的措施，营造优良的校风和积极向上的文化氛围，创造良好的教育环境。在校园内设立宣传栏、广播台、团报、校报等及时向学生宣传国际、国内新闻，教育新思想、新动向及校内的新人新事。还要开展多种有益于身心发展的文化、体育、文艺、美术等活动，使学生受到优良的校园文化的熏陶。还应该多举办文艺晚会，对学生的组织能力、文化品位、艺术修养等多方面素质都能很好的培养锻炼。每学期可以通过定期开展技能汇报、歌咏比赛、书法展览、法制讲座等活动来锻炼学生、教育学生。通过校园文化熏陶所形成的素质，往往更深刻、更牢固。总之职业教育的重中之重就是素质教育，如何体现学生素质这就需要我们这些职业学校的教师们不断学习，在学习中积累经验，把我们的所学不仅传授给让学生，更重要的是让他们学会如何去运用。
21世纪是高技术和信息化的时代，这个时期的中国，正处于挑战与机遇并存、希望和困难同在的关键时期，培养大批高素质劳动者和专门人才，关系到社会主义社会建设的全局。这就要求我们教育工作者必须培养一批能够适应21世纪需要的和具有综合能力和全面素质的人才。为此就要在职业教育中加大教学力度， 积极探索职业学校的教育规律，突出职业教育的特色， 提高教育教学质量。素质教育作为我国教育转型期的一种主导教育理念，立足于教育目的性价值标准，兼顾教育的工具性价值标准，具有稳定的社会合理性。职业院校素质教育作为一项复杂而艰巨的工作，需要提高教师强烈的自主意识，并渗透到从备课起的教学双边活动的各个环节中去，及时与学生沟通，建立心灵的立交桥，因材施教，全面培养学生能力，教会他们如何做人，使他们德、智、体、美、劳等各项素质都得以最大限度的发展。在新世纪，为祖国的未来和发展作出应有的贡献。
参考文献
《职业教育中实施素质教育的实践与探索》威海职业学院 高宁涛
《素质教育与职业能力》莱芜职业技术学院朱传华李开
[3]《加强学生的素质教育提高学生的社会适应性》 孔红 WWw.808so.com 808论文查重
浅议重中之重职业教育重中之重在于素质教育
更新时间：2024-03-27
作者：用户投稿
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