近几年，由于偏远地区师资力量薄弱，教学质量下降，在加上国家对住宿生的补助逐年提高，从附近乡镇来城区读书的孩子越来越多。我校也不例外，拿我班为例（二年级），59人中，24人是这种情况，其他班级情况也大致如此，有的班多些，有的班少些。这些孩子由爷爷奶奶在学校附近租房照看，少数由年级稍高的哥哥姐姐照看，父母大多去外地打工，少数在老家种地或近处打工。大多数的老人不识字，对孩子的学习也无法辅导，由此产生了很多问题。确实，有部分学生到了城关学校，学习有了进步，甚至是班上的前几名，但有部分同学，学习进步不大，到学到了很多的坏毛病，如，学会了乱花钱，学会了攀比，学会了进游戏厅甚至网吧，也不会体谅父母，爷爷奶奶管不住，只能任其发展，除此，孩子们的安全也是一个问题。
小学生，年龄小，正是离不开父母的时候，由于缺乏父母的关心，孩子的性格也受到了影响，有些孩子，缺乏教养，不听管教，有少数孩子，性格内向、自卑，不与他人交流。有个别家长，长期不在孩子身边，一旦回来，便百般溺爱孩子。我班有一男孩杨某，一年级时，租房由姐姐照看，人也聪明，学习也好，这学期，母亲去新疆打工，父亲在附近一边打工一边照看，经常娇惯孩子，孩子的心思也不在学习上了，上课不听讲，作业也不认真，举止、行为变得很散漫，整天惹是生非，一批评他，就觉得冤枉了他，很不服气，动不动就说他不想读书了。期末考试，成绩非常差，和他父亲打电话沟通，他父亲也不识字，认为孩子没什么，读也可以，不读也行，一副轻描淡写源于：毕业论文www.808so.com
的样子。而另一个女孩，原来由爷爷奶奶照看，这学期由上三年级的姐姐照看，小姑娘学习很好，但性格内向，胆子也很小。有一次课堂上，有一个练习题，让你写出你为父母做了什么，父母是怎样对你说的，我检查时，她一个字也没写，我说你不会写，她摇头，我说你没有写的内容，她点头，难过的哭起来，原来，她的父母去新疆打工，她一年到头连父母的面也见不着，何谈为父母做事情，她压抑的哭声，让我也很难过。这样的孩子，何止她一个！小学这样，中学生都是自己租房，自己一个人生活，读书，离开了父母的管教，处在青春期的孩子问题更多。
有些父母，确实为了生计，不得不远走他乡，而有些父母，其实是为了逃避对孩子的管教，嫌孩子麻烦，便把孩子扔给老人，自己一走了之。为人父母，又没有文化，没有意识到父母对孩子的重要性，是谁也替代不了的。
从各种资料上看，我们了解到留守儿童已是我国一个突出的教育问题，由此引发的青少年犯罪逐年上升，令人担忧。
怎样才能给这些孩子已更多的关爱，让他们健康成长呢？我认为，应该从以下几方面做起：
一、 国家应加大对农村教育的投入，除了校舍建设和相关的设施，特别要提高农村教师的工资待遇，让教师能安心基层教学。
二、 当地教育主管部门，应有切实可行的奖罚办法，办一批有特色、又有质量的农村学校，鼓励家长让孩子就近入学，从而改善城区拥挤，农村校舍闲置，生源缺乏的局面。
三、 努力发展农村经济，探索出适合当地经济发展的路子，提高农民的收入，让农民尽量不在外出打工，从而担负起孩子的教育。
四、 城区的学校，也应和教育部门、社会力量联合起来，尽最大努力为留守儿童创建一个课余交流，娱乐，学习的场所，使城区读书的留守儿童也能有他人的关爱，健康成长。展农村经济，探索出适合当地经济发展的路子，提高农民的收入，让农民尽量不在外出打工，从而担负起孩子的教育。四、城区的学校，也应和教育部门、社会力量联合起来，尽最大努力为留守儿童创建一个课余交流，娱乐，学习的场所，使城区读书的留守儿童也能有他人的关爱，健康成长。 WWw.808so.com 808论文查重
探究儿童教育关于留守儿童教育理由学年
更新时间：2024-04-04
作者：用户投稿
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