简述昆明市晋宁县成人孕前健康素养目前状况

更新时间:2024-04-17 作者:用户投稿原创标记本站原创
摘要:目的:了解昆明市晋宁县成人孕前健康素养具备情况,探讨影响成人孕前健康素养的影响因素,为更好的推进优生推动工程,降低出生缺陷发生率提出政策倡议。策略:依托于在云南省开展的“优生健康推动工程”,在目前孕前优生推动工程开展近况的基础上,采取立意抽样以昆明市晋宁县18~60岁的成人中选择500位调查对象,对其进行问卷测评,问卷内容以健康素养的角度,以孕前保健内容为基础,分为孕前健康素养的知识、态度和技能三个维度。对市、县级计生部门的领导和工作人员进行个人访谈,以探讨健康素养在优生推动工程开展历程中的切入点和可行性。用Epidata3.0建立数据库,并采取SPSS13.0对数据进行统计浅析。结果:调查对象中有261人具备孕前健康素养,具备率为53.08%;知识方面、态度方面和技能方面的具备率分别为55.08%、95.73%和49.39%。晋宁县成人对于孕前检查内容、最佳生育年龄、叶酸增补的剂量和策略掌握较差。单因素浅析显示性别、年龄、职业、婚姻情况和月收入的人群,孕前健康素养有显著性差别(P0.05)。Logistic回归浅析显示婚姻情况、性别、月平均收入和年龄是孕前健康素养的影响因素,通过偏回归系数的绝对值可以看出,影响强度最大的因素是婚姻情况(OR=1.288),其次是性别(OR=0.563),影响强度最小的是年龄(OR=0.048)。个人访谈显示基层计生部门工作人员普遍希望获得专业孕前健康知识的培训,而提升孕前健康素养对于优生推动工程的开展有推动作用。结论:目前昆明市晋宁县成人孕前健康素养具备水平总体一般,并且有着薄弱环节,孕前健康素养的影响因素有婚姻情况、性别、月平均收入和年龄。在优生推动工作中应以男性、主要生活在城镇的高收入人群和未婚成年人群为重点干预对象,加强孕前健康宣传和健康教育:引入更加现代化的宣传方式;加强对基层计生工作人员的专业知识培训。关键词:孕前健康论文健康素养论文优生推动论文
本论文由www.808so.com摘要7-9
Abstract9-11
1. 探讨背景11-15
1.1 出生缺陷预防11-13
1.2 健康素养概念13-14
1.3 孕前优生健康推动14-15
1.4 探讨范畴和课题来源15
2. 探讨目的15-16
3. 探讨对象和策略学16-22
3.1 探讨对象16-17
3.1.1 调查对象选择16
3.1.2 样本量估计16
3.1.3 浅析人群16-17
3.2 探讨策略17-20
3.2.1 问卷设计17
3.2.2 问卷内容17-19
3.2.3 现场调查19
3.2.4 数据录入和整理19
3.2.5 计生部门分管领导及工作人员访谈19-20
3.3 论述框架20-21
3.4 技术路线21
3.5 质量制约21-22
4 主要发现22-43
4.1 人口学特点22-24
4.2 调查对象的孕前健康素养水平24-26
4.3 孕前健康素养的得分26-27
4.3.1 孕前健康素养的得分情况26-27
4.3.2 孕前健康素养得分的相关性浅析27
4.4 孕前健康素养得分的单因素浅析27-39
4.4.1 性别27-30
4.4.2 年龄30-31
4.4.3 文化程度31-32
4.4.4 婚姻情况32-33
4.4.5 生育情况33-34
4.4.6 职业34-37
4.4.7 月平均收入37-39
4.5 孕前健康素养具备情况的影响因素39-41
4.5.1 孕前健康素养具备情况的相关性浅析40
4.5.2 孕前健康素养具备情况的二分类Logistic回归浅析40-41
4.6 问卷的质量评价41
4.7 个人访谈41-43
4.7.1 政策制定者41-42
4.7.2 基层计生工作人员42-43
5. 讨论43-49
5.1 孕前健康素养具备情况总体一般43-44
5.2 调查对象对孕前健康素养三个部分的具备情况有差别44-46
5.2.1 孕前健康知识具备情况44-45
5.2.2 孕前健康行为(态度)具备情况45
5.2.3 孕前健康技能具备情况45-46
5.3 不同亚人群孕前健康素养具备情况有着差别46-49
5.3.1 男、女调查对象在孕前健康素养具备情况有着显著性差别46
5.3.2 不同年龄的调查对象,孕前健康素养有着差别46-47
5.3.3 不同文化程度的调查对象,孕前健康素养有着差别47
5.3.4 不同婚姻情况调查对象,孕前健康素养有着差别47-48
5.3.5 不同职业的调查对象,孕前健康素养有着差别48
5.3.6 不同收入调查对象,孕前健康素养不建全有差别48-49
5.4 运用孕前健康素养对优生推动和出生缺陷预防是有利的49
6. 结论及倡议49-52
6.1 孕前健康教育和推动的关键点50-51
6.1.1 注重对于男性的孕前健康教育50
6.1.2 注重对于主要生活在城镇的人口的孕前健康教育50-51
6.1.3 注重对于未婚成年人的孕前健康教育51
6.2 逐步提升居民孕前健康素养的途径51
6.3 优生健康推动历程需要注意的不足51-52
6.3.1 加强基层计生部门工作人员的优生推动专业知识培训51-52
6.3.2 今后工作中将孕前健康素养扩大至整个围孕期52
7. 探讨的革新性52
8. 探讨的局限性52-53
9. 展望53-54
参考文献54-58
附录58-61
综述61-73
参考文献69-73
攻读学位期间发表文章情况73-74
致谢74
摘要7-9Abstract9-111.探讨背景11-151.1出生缺陷预防11-131.2健康素养概念13-141.3孕前优生健康推动14-151.4探讨范畴和课题来源152.探讨目的15-163.探讨对象和策略学16-223.1探讨对象16-173.1.1调查对象选择163.1.2样本量估计163.1.3浅析人群16-173.2探讨策略17-203.2.1问卷设计173. WWw.808so.com 808论文查重

点赞:27186 浏览:121771