本站原创关键词：创先争优；学生党员；学风建设；影响力
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创先争优活动是在基层党组织中创建先进基层组织，争做优秀员的活动，是先锋模范作用的主要体现，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。学风建设是高校自身建设的重要组成部分，如何以创先争优为契机，不断增强学生党员在学风建设中的影响力，在创先争优活动显得尤为重要。
一、正确认识学生党员的特殊身份
学生党员是一个特殊的群体，他们兼有学生和党员的双重身份，在学生中他是党员，在党员队伍中他是学生。这种特殊的身份奠定了学生党员作用发挥在高校学风建设中重要的地位。一方面，作为学生，学生党员生活在学生中，与其他同学朝夕相处，了解他们的学习、生活和思想动态等最真实的情况。另一方面，作为党员，学生党员组织纪律性强、思想政治觉悟高，同时具有一定的带头作用、骨干作用、桥梁作用。二、塑造学生党员在学风建设中的创先争优意识
1.加强学习，提高学生党员思想政治修养。只有不断学习、不断进步，才能更好地体现学生党员的先进性，从而保证学生党员在学风建设中的凝聚力和战斗力。组织学习十七大报告，党的十七届四中、五中、六中全会精神，学习党、省教工委、校党委等关于创先争优活动的一系列文件精神。充分利用网络资源和借助大学生自身优势组织开展形式各异的学习、讨论、宣传等活动。在学生党员中开展征文比赛、演讲比赛、辩论赛来激发学生党员的学习热情；在学生党员中组织党员参观红色旅游景点、走访老党员、下乡进企业宣传等活动来丰富学习载体；在学生党员中创建群、博客、MSN、微群等新媒介来扩大学习和交流平台。通过多种渠道的学习，在增强广大学生党员使命感和责任感的同时，从思想深处认识到创先争优是基础层党组织和党员政治品格的精神追求。2.完善学生党员创先争优考核机制，为学风建设提供制度支持。为了确保学生党员长期、有效地参与学风建设，制定相应的考核制度让每位学生党员在学风建设中有一份工作，承担一份责任，发挥一份力量，进而在创先争优活动中实现自身价值。以创先争优办公室为主体，以学生工作办公室为两翼，共同成立学风建设领导小组，制定并完善学生党员在创先争优活动中的考核机制。充分利用创先争优个人承诺书，要求每位学生党员将学风建设中的工作纳入承诺作为工作目标。学生党员所在支部，细化、指导学生党员在学风建设中的每项工作，并对每位学生党员完成工作情况进行详细记录，作为创先争优考核的重要依据。定期召开党员生活会，总结近期工作开展情况，及时发现存在的问题并制定解决方案。同时，对工作没有做到位的同学进行提醒并加以指导，对表现较好的同学进行表扬。通过考核激发学生党员的工作热情、规范工作过程，从而为学风建设提供制度支持。
三、增强学生党员在学风建设中的影响力
1.发挥学生党员骨干力量。学生党员是学风建设中的骨干力量，他们善于团结同学和完成学校布置的各项任务。①组建学生党员学风建设督促小组，定期深入课堂检查学生上课到课率、精神风貌；组建学生宿舍文明巡逻队，定期走访学生寝室检查寝室文明情况，如寝室内务和安全、使用大功率电器、文明上网等。②成立学生党员服务小分队，在大型活动、关键时刻发挥党员自身力量，如在迎新工作中学生党员便捷新生尽快安顿、熟悉环境，在给新生一种热情、温馨的同时，还给新生们留下了员的光辉形象。③学生党员应积极参与班级学风建设，配合班主任、班委做好班级工作，通过开展各种活动和社会实践带动班级学风建设，提高同学们的综合素质。④学生党员是老师的得力助手，他们了解同学们的想法，比较容易亲近同学，因而在实际工作中有着辅导员和班主任老师源于：论文参考文献标准格式www.808so.com所无法拥有的优势，而且更容易了解同学的真实想法，对处理学生事务更有针对性和有效性。
2.树立学生党员示范作用。学生党员一般都在团学组织或班级担任学生干部职务，他们在平时的学习、工作、生活中接触学生机会多，影响大，在同学中具有一定的模范作用。①争做学习上的排头兵，是学生党员发挥先锋模范作用的主要内容。学生的主要任务是学习，只有在学习态度、学习目标、学习成绩等方面起到表率作用，才能树立起学生党员在学习上的威望。学生党员在保证自身优异的学习成绩和扎实的专业技能的同时，还要带动身边的同学积极参加学科竞赛、专业技能大赛、创业大赛；组织成立考研、考公务员学习小组；帮助学习成绩落后的同学顺利通过。②树立生活上的典范，是学生党员先锋模范作用发挥的重要体现。“我是党员，从我做起；我是党员，向我看齐”。通过“党员挂牌”“佩戴党徽”等形式来亮出党员的身份，增强学生党员的荣耀感，在接受群众监督的同时，让他们既有压力也有动力。通过党员寝室来带动寝室文化的提升，从而推动学风建设。
3.落实学生党员联系制度。密切联系群众是我党的优良传统和作风，是实践“三个代表”重要思想的基本要求，是我党生命力和战斗力的重要保证。切实落实学生党员“1234”联系制度（1名党员联系2个寝室、3名入党积极分子、4名普通同学），是提高学生党员联系群众的有效途径，是增强学生党员在学风建设中影响力的重要载体。
党员联系制度，要求学生党员要经常向学校反映同学的意见和要求，关心他们的思想、帮助他们解决学习、心理、生活和感情上的实际问题。①寝室是高校学生生活、学习的主要阵地，也是学风建设的重要“战场”，通过学生党员经常联系、走访、督促，帮助他们养成良好的生活、学习习惯；通过学生党员联系寝室，可以在第一时间内将学生的思想动态和安全隐患汇报给辅导员，做到防患于未然；通过学生党员联系寝室，带动寝室文明建设，促进和谐校园建设。②入党积极分子是高校学风建设的后备力量，通过学生党员经常联系、考察、培养，让他们在思想上坚定信念，在学习上敢于超越，在工作上求真务实，从而在同学中树立榜样，具有一定的先锋模范作用。③本文中的普通同学主要是指学习暂时落后、经常逃课、沉迷于网络游戏等学习生活习惯较差的同学，通过学生党员结对帮助、交流沟通、督促，以及用实际行动感染他们，使这批同学在学习上树立自信，在生活上养成好习惯。党员联系群众制度，不仅保证了党群关系，同时也为学风建设打下了坚实的基础。
高校创先争优活动和学风建设是一个相辅相成、相互促进的工程。学生党员是创先争优的主要成员，也是学风建设的骨干力量，因此，做好以创先争优为契机，增强学生党员在学风建设中的影响力这一系统工程，对创先争优活动和学风建设的开展都具有一定的指导意义。
参考文献：
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