摘要：目的：探讨临床护理路径在肾病综合症患儿健康教育中的实施效果。方法：将80例在肾病综合症患儿随机分成观察组和对照组，各40例对照组采用传统的健康教摘自：本科生毕业论文www.808so.com
育，观察组采用临床路径进行健康教育，即针对患儿的情况制定标准化的健康教育内容，并按健康教育流程有组织、有计划的对患儿及家属实施全程、个体化的健康教育.比较两组并发症的发生率、健康教育知识达标率及满意度。结果：两组并发症的发生率、健康教育知识达标率，患儿及家属对护理工作的满意度有明显的区别，p>0.05,差异有统计学意义。结论：应用临床路径对在肾病综合症患儿实施健康教育，其效果明显高于传统的健康教育。
关键词：肾病综合症；临床路径；健康教育
1672-3783(2012)09-0036-01发症的发生率、健康教育知识达标率及满意度。结果：两组并发症的发生率、健康教育知识达标率，患儿及家属对护理工作的满意度有明显的区别，p>0.05,差异有统计学意义。结论：应用临床路径对在肾病综合症患儿实施健康教育，其效果明显高于传统的健康教育。关键词：肾病综合症；临床路径；健康教育1672-3783(2012)09-0036-01 WWw.808so.com 808论文查重
临床护理路径在肾病综合症患儿健康教育中应用
更新时间：2024-03-31
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