《找规律》（图形）教学设计

更新时间：2024-03-21 作者：用户投稿本站原创

摘要：通过学习，知道什么叫规律摘自：写毕业论文经典的网站www.808so.com
，接着动手摆学具，把"找"规律发展为"创造"规律，能动手摆出不同的规律，发展学生的创造思维，再让学生做按规律涂色练习，进一步加强了学生对规律的体验和感知。在数学活动中，体会规律的美和创造的快乐，增强学习数学的兴趣。
关键词：找 规律 图形
1008-925X(2012)O8-0259-02 WWw.808so.com 808论文查重

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